在线和混合远程学习委员会(OHLC)应被整合并作为大学课程审查过程的一个组成部分发挥作用. 在线和混合模式课程的批准应由大学课程委员会与学院课程委员会协商确定, 通识教育委员会(如适用), 以及本科生教务长.
委员会负责
落实工作队的建议，如2019年3月20日的报告所示.
向教育政策委员会(EPC)提出有关该领域最佳做法的政策建议, 以及解决与先前存在的基督教社会联盟和基督教社会联盟DH政策可能存在的冲突或重叠.
与大学课程委员会和UCC合作，处理与在线和混合课程相关的课程开发事宜.
监督与提供在线和混合课程相关的问题, 教师的工作量, 课程要求, 培训, 以及在其努力过程中可能出现的任何和所有此类潜在冲突或冗余.
会员
- 人权高专办将分别由教育政策委员会选出的一名成员和学术事务任命的一名成员担任联合主席.OHLC教员联合主席将获得适当的重新分配时间.
- 其他新增成员包括:
学术技术委员会主席或其指定人员; - 一名教员代表终身任职, 终身跟踪, 或由大学图书馆教职员工选举产生的非终身教职人员, 选举结果将由委员会确认.
当选的非终身教职教师将以专业发展基金的形式获得补偿.
由资讯科技署委任的职员一名;
学院发展中心主任或其指定人员; - 一名教员代表终身任职, 终身跟踪, 或非终身制——由华南理工大学各学院的教员选举产生, 选举结果将由南苏丹经社会确认;
当选的非终身教职教师将以专业发展基金的形式获得补偿.
学生联会推选学生代表一名.; - 下列委员依职权任职，无投票权:
本科教务长; - 研究生院院长
- 入选OHLC的教师要么成功完成了适当指定的培训项目，重点是在线和混合课程的教学，要么能够展示有效地教授在线或混合课程的经验. 特别鼓励代表完全在线课程的教师服务. 代表可以扮演多种角色. 例如，一个成员可能既代表他们的学院，也代表一个委员会或中心. 委员们将以交错的方式任职两年. Terms of one year in order to set up staggered terms will begin with faculty from the 大学 of Arts and Humanities; 健康, Human Services and Nursing; and the 大学图书馆. 在最初的一年任期之后, 这些学院和大学图书馆新选出的教员的任期为两年，直至下一个选举周期为止. The 大学 of Business 政府 and Public Policy; Education; and Natural and Behavioral Sciences shall serve two-years terms before the
下一个选举周期.
OHLC报告
人权高专办将在编写建议和报告时向参议院行政处提供.
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